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InnoVET als Grundstein für Großes: die Microtec Academy als Bildungsakademie der Hightech-Branche

Aus dem InnoVET-Projekt BM = x³ ist die Microtec Academy hervorgegangen – die nationale Akademie für berufliche Aus-, Fort- und Weiterbildung in für Mikroelektronik und Mikrosystemtechnik. Was mutig begann, wurde erfolgreich umgesetzt und wird nun weiter ausgebaut.

Von der Idee zum Leitprojekt

Katharina Kunze vom Berliner Ferdinand-Braun-Institut, Leibniz-Institut für Höchstfrequenztechnik (FBH) erinnert sich genau: „Denken Sie groß, seien Sie mutig!“ – so lautete der Appell des BMBF-Referenten bei der InnoVET-Informationsveranstaltung Anfang 2019. „Ohne diesen Satz hätten wir nicht so einen umfangreichen Antrag für das InnoVET-Projekt „BM = x³“ gestellt“, blickt sie zurück.

Was hier begann, wächst heute immer noch weiter: Die Ergebnisse aus dem InnoVET-Projekt BM = x³ überzeugten und seit Ende 2024 fördert das BMBF bzw. BMFTR das nationale Leitprojekt „skills4chips“, das darauf aufbaut, mit knapp 12 Millionen Euro. Darin etablieren sieben Institutionen aus ganz Deutschland die Microtec Academy als dezentrale Bildungsakademie für Mikroelektronik und Mikrosystemtechnik. Das Angebot deckt alle Qualifikationsstufen ab: von Berufsausbildung und Studium über passgenaue Fort- und Weiterbildung für Fach- und Führungskräfte bis hin zu Programmen für den beruflichen Quereinstieg.

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BM = x³ wirkt weiter: Inhalte und Innovationen

Ein knapp 40-köpfiges Team profitiert dabei von den Ergebnissen aus dem InnoVET-Projekt BM = x³: 60 flexibel einsetzbare Bildungsmodule, erprobt mit mehreren tausend Teilnehmenden, und eine digitale Lernplattform. „All das hätten wir allein nicht aufbauen können. Die InnoVET-Förderung war unsere Initialzündung. Sie hat das Fundament für die Microtec Academy und ihr Kursangebot gelegt“, sagt Dr. Anja Quednau, Projektleiterin von skills4chips am FBH.

Sämtliche Ergebnisse aus BM = x3 fließen in die Microtec Academy ein, werden verstetigt und mit neuen Angeboten ergänzt. Dazu gehören beispielsweise:

  • das digitale Training an komplexen Maschinen im Virtuellen Technologielabor – eine Art „Flugsimulator“ für den Reinraum –, das um neue Lerninhalte und XR-Elemente erweitert und noch stärker mit den Qualifizierungsangeboten verzahnt wird
  • der in BM = x³ konzipierte, modulare Doppelmasterstudiengang „Master Professional/Master of Engineering und Management in den Mikro- und Nanotechnologien“, der im Herbst 2025 startet und die Durchlässigkeit sowohl innerhalb der beruflichen als auch zwischen beruflicher und akademischer Bildung fördert.

Neue Schwerpunkte, neue Formate, neue Zielgruppen

Die Microtec Academy richtet sich an berufliche und akademische Fachkräfte gleichermaßen. Neue Angebote entstehen für die Berufs- und Studienorientierung: eine Landingpage für junge Menschen mit Informationen zu Berufs- und Karrierewegen, virtuellen Formaten und praxisorientierten Einblicken. Auch die Themen beruflicher Quereinstieg, überbetriebliche Ausbildung und Gewinnung von Fachkräften aus dem Ausland sind stärker in den Fokus gerückt.

Die Microtec Academy schafft ein einzigartiges Netzwerk, das alle relevanten Akteure zusammenbringt: Bildungsträger, Berufs- und Hochschulen, Forschung und Industrie. Die nationale Initiative stützt sich auf regionale Cluster, sie erfasst und bedient deren spezifische Bedarfe. Dadurch werden passgenaue und teils überregionale Angebote an allen Stellen der Bildungskette entwickelt. Ein wichtiger nächster Schritt ist die Entwicklung eines zukunftsfähigen Betreibermodells für die Akademie über die Projektförderung hinaus. Gleichzeitig eröffnet sich die Perspektive, neue Partner für die unterschiedlichen Bereiche einzubinden und gemeinsam weiterzuwachsen.

Bis 2028 etabliert – und jetzt schon gefragt

Der Bedarf ist groß: Europa will die Halbleiterproduktion bis 2030 verdoppeln. Der Fachkräftebedarf steigt enorm, die Microtec Academy kommt also genau zur richtigen Zeit. „Wir haben den ersten wichtigen Schritt getan, aber das ist erst der Anfang. Bildungsträger, Forschung, Industrie und Politik müssen jetzt gemeinsam an einem Strang ziehen, um die Zukunft der Mikroelektronik in Deutschland zu sichern“, sagt Quednau.

Die Leitinitiative skills4chips läuft bis Oktober 2028 – mit dem Ziel, die Microtec Academy nachhaltig auszubauen und zu verstetigen. Einen Überblick über bislang Erreichtes und Impulse für die Fachkräftesicherung in der Mikroelektronik soll die bundesweite Fachkräftekonferenz der Bildungsakademie liefern, die am 3./4. März 2026 in Dortmund stattfindet.

Mehr Informationen zur Microtec Academy, zu skills4chips und zur Fachkräftekonferenz unter: microtec-academy.de