Am 1. Dezember 2025 fand im InnoVET Plus-Projekt Lernfabriken@BeruflicheBildung ein halbtägiger Workshop mit verschiedenen Stakeholdern aus unterschiedlichen Bereichen statt. Ziel der Veranstaltung war es, gemeinsam Betreibermodelle für Lernfabriken zu diskutieren und weiterzuentwickeln, um deren nachhaltige Nutzung für die berufliche Weiterbildung zu stärken.

Nach kurzen fachlichen Impulsen zu unterschiedlichen organisatorischen Ansätzen stand vor allem der gemeinsame Austausch im Mittelpunkt: In mehreren Diskussions- und World-Café-Runden analysierten die Teilnehmenden systematisch die Chancen, Grenzen und Potenziale verschiedener Betreibermodelle.

Als zentrale Chancen wurden insbesondere der hohe Praxisbezug der Lernfabriken, das hohe Qualifizierungsniveau sowie die Möglichkeit genannt, bestehende Netzwerke und Expertise gezielt für die Weiterbildung von Fachkräften zu nutzen. Zudem wurde hervorgehoben, dass Lernfabriken flexibel für unterschiedliche Zielgruppen eingesetzt und perspektivisch auch für Zertifikatsangebote genutzt werden können.

Gleichzeitig wurden auch Grenzen und Herausforderungen deutlich: Dazu zählen unter anderem ein teils hoher Koordinations- und Abstimmungsbedarf zwischen den beteiligten Akteuren, offene Fragen zur Finanzierung und Verstetigung sowie unterschiedliche Zuständigkeiten und Haftungsfragen in den jeweiligen Betreibermodellen.

Als wichtige Potenziale identifizierten die Teilnehmenden insbesondere den Transfer erfolgreicher Modelle in weitere Regionen und Lernfabriken, den Ausbau passgenauer Weiterbildungsangebote bis hin zu Hersteller- oder Hochschulzertifikaten sowie die Stärkung regionaler Kooperationen zwischen Schulen, Unternehmen, Kammern und weiteren Partnern. Perspektivisch können Lernfabriken dadurch zu regionalen Kompetenzzentren für die berufliche Weiterbildung weiterentwickelt werden.

Die Ergebnisse des Workshops liefern wertvolle Impulse für die weitere Ausgestaltung und Weiterentwicklung tragfähiger Betreibermodelle im InnoVET Plus-Projekt Lernfabriken@BeruflicheBildung und fließen direkt in die nächsten Projektschritte ein.