Das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) präsentiert auf der Fachtagung die besten Ideen aus dem Innovationswettbewerb InnoVET PLUS zur Fachkräftesicherung und zur Gestaltung der digitalen und ökologischen Transformation – aus der Praxis für die Praxis. Das abwechslungsreiche Fachprogramm bietet an zwei Tagen erhellende und unerwartete Perspektiven zur Stärkung der Berufsbildung.

Eingeladen ist die Fachöffentlichkeit der Berufsbildung aus Politik, Wirtschafts- und Sozialverbänden, Kammern, Bildungseinrichtungen sowie Multiplikator/-innen und Praktiker/-innen. Entdecken Sie die innovativen Lösungsansätze der Förderprojekte und stoßen Sie den Transfer an!

28 Förderprojekte präsentieren in drei Themenwelten ihre Lösungen:

• Fachkräfte gewinnen
• Energiewende schaffen
• Digital lernen – KI-Chancen nutzen

Ihre Perspektiven auf Innovation in der Berufsbildung im Fachprogramm:

• Einblick: Bundesbildungsministerin Karin Prien im Gespräch mit InnoVET PLUS-Projekten
• Durchblick: drei thematische Themenwelten mit den besten Ideen der InnoVET PLUS-Projekte
• Überblick: lebhaft-fachliche Diskussionsrunden mit Stakeholdern der Berufsbildung
• Augenblick: das Get-together zur Vernetzung am Abend
• Weitblick: ein Impulsbeitrag, der über den Tellerrand der Berufsbildung schaut
• Rückblick: Was wurde aus den InnoVET-Projekten der ersten Förderphase?
• Ausblick: Was plant das BMBFSFJ für die Zukunft?

Programm Donnerstag, 8. Oktober:

13:30 Uhr | Start der Registrierung

14:30 Uhr | Begrüßung und Eröffnung der Veranstaltung durch Moderatorin Dr. Julia Kropf

14:40 Uhr | Bundesbildungsministerin Karin Prien, Dr. Julia Kropf und InnoVET PLUS-Projekte im Gespräch

15:30 Uhr | Eröffnung der Themenwelten: Product Pitches, Feedback-Foren, Transfer-Talks und Mini-Marktplätze

Themenwelt Fachkräfte gewinnen

u.a. folgende Themen:

• Einstiege in die Berufsbildung gestalten: Produkte, Tools und Konzepte zur Unterstützung von Azubis und Start-ups
• Attraktivität und Qualität der Ausbildung erhöhen: Innovation Hubs als innovationsorientierte Lernorte in der kaufmännischen Berufsausbildung
• Microcredentials im Praxis-Check: Erfahrungen, Erwartungen und Gelingensbedingungen in unterschiedlichen Branchen
• Wege in die Ausbildung für Menschen mit Migrationshintergrund: die Vokabel-App Lunes und der „Fit für IT-Ausbildung“-Kurs
• Simulationen in die Ausbildungs- und Prüfungspraxis integrieren: das Beispiel der Umwelttechnologie-Berufe
• Lernortkooperation in der landwirtschaftlichen Berufsausbildung: Herausforderungen und Gestaltungspotenziale
• Innovative Betreibermodelle für Lernfabriken: neue Lernorte für Weiterbildung schaffen

Hinweis: Die genaue Aufteilung der Themen auf beide Veranstaltungstage steht noch aus.

Themenwelt Energiewende schaffen

u.a. folgende Themen:

• Wasserstoffkraftwerk im Labormaßstab mit digitalem Zwilling und didaktisch aufbereiteten Lernangeboten
• Mobile Werkstatt für handwerkliche Berufsorientierung an Schulen: flexibel, praktisch, maßgeschneidert
• KI-gestütztes Serious Game für die Logistik-Branche: erste spielbare Szenarien und Reflexion zu Spielmechanik, Nutzererlebnis und didaktischem Nutzen
• Modulare Lernangebote zu nachhaltigen Antriebssystemen: Elektromobilität, Batterietechnologien und Wasserstoffsysteme
• XR-Lernumgebung für die überbetriebliche Lehrunterweisung in der Kälte- und Wärmepumpentechnik
• Neue Karrierewege und Qualifizierungsangebote im Klimahandwerk: der Geprüfte Berufsspezialisten für erneuerbare Energien SHK
• Interaktive Einblicke in die grüne Stahlindustrie: mit Bildmaterial vom Baufeld Saarstahl Völklingen, Szenariokarten, Kompetenzprofilen und der „Stahlarbeiter-PSA der Zukunft“
• Wärmepumpe als hybrides Lernobjekt: physisches Modell, digitaler Prototyp und Einblicke in digitale Lerneinheiten

Hinweis: Die genaue Aufteilung der Themen auf beide Veranstaltungstage steht noch aus.

Themenwelt Digital lernen – KI-Chancen nutzen

u.a. folgende Themen:

• KI-Systeme für digitales Lernen einsetzen: Stärken nutzen, Herausforderungen berücksichtigen
• KI‑gestützte Empfehlungen für bedarfsgerechte Weiterbildung: Praxisbeispiele aus InnoVET PLUS‑Projekten
• Kollaboratives Lernen mit KI: Ein Game-Based Learning Ansatz für die Aus- und Weiterbildung in der Stahlindustrie
• Basiskompetenzen stärken mit KI-Lernsoftware: Prototyp, Mehrwerte und Beteiligungsmöglichkeiten
• KI-gestützte Lernbegleitung in Lernortkooperationen „LOKI“: Entwicklungsstand, Erkenntnisse und Potenziale
• VR- und AR-Lerneinheiten für die Automobilindustrie: Grundlagen der Elektromobilität und Hochvoltfreischaltung von Elektrofahrzeugen

Hinweis: Die genaue Aufteilung der Themen auf beide Veranstaltungstage steht noch aus.

17:30 Uhr | Moderierte Diskussionsrunde mit BMBFSFJ, prominenten Akteuren der Berufsbildung und Gästen:
„Berufliche Bildung – Stand der Dinge, Chancen und Herausforderungen“

• Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände (BDA)
• Deutsche Industrie- und Handelskammer (DIHK)
• Zentralverband des Deutschen Handwerks (ZDH)
• Deutscher Gewerkschaftsbund (DGB)
• Kultusministerkonferenz (KMK)

18:30 Uhr | Get-together

20:30 Uhr | Ende erster Veranstaltungstag

Programm Freitag, 9. Oktober:

08:00 Uhr | Start der Registrierung

09:00 Uhr | Begrüßung und Einführung in den zweiten Tag

09:15 Uhr | Impulsbeitrag: neue Perspektiven auf Innovation und Transfer in der Berufsbildung

10:00 Uhr | InnoVET-Erfolge: Was wurde aus den Projekten der ersten Förderphase?

10:30 Uhr | Themenwelten Teil 2: Product Pitches, Feedback-Foren, Transfer-Talks und Mini-Marktplätze

Themenwelt Fachkräfte gewinnen

u.a. folgende Themen:

• Einstiege in die Berufsbildung gestalten: Produkte, Tools und Konzepte zur Unterstützung von Azubis und Start-ups
• Attraktivität und Qualität der Ausbildung erhöhen: Innovation Hubs als innovationsorientierte Lernorte in der kaufmännischen Berufsausbildung
• Microcredentials im Praxis-Check: Erfahrungen, Erwartungen und Gelingensbedingungen in unterschiedlichen Branchen
• Wege in die Ausbildung für Menschen mit Migrationshintergrund: die Vokabel-App Lunes und der „Fit für IT-Ausbildung“-Kurs
• Simulationen in die Ausbildungs- und Prüfungspraxis integrieren: das Beispiel der Umwelttechnologie-Berufe
• Lernortkooperation in der landwirtschaftlichen Berufsausbildung: Herausforderungen und Gestaltungspotenziale
• Innovative Betreibermodelle für Lernfabriken: neue Lernorte für Weiterbildung schaffen

Hinweis: Die genaue Aufteilung der Themen auf beide Veranstaltungstage steht noch aus.

Themenwelt Energiewende schaffen

u.a. folgende Themen:

• Wasserstoffkraftwerk im Labormaßstab mit digitalem Zwilling und didaktisch aufbereiteten Lernangeboten
• Mobile Werkstatt für handwerkliche Berufsorientierung an Schulen: flexibel, praktisch, maßgeschneidert
• KI-gestütztes Serious Game für die Logistik-Branche: erste spielbare Szenarien und Reflexion zu Spielmechanik, Nutzererlebnis und didaktischem Nutzen
• Modulare Lernangebote zu nachhaltigen Antriebssystemen: Elektromobilität, Batterietechnologien und Wasserstoffsysteme
• XR-Lernumgebung für die überbetriebliche Lehrunterweisung in der Kälte- und Wärmepumpentechnik
• Neue Karrierewege und Qualifizierungsangebote im Klimahandwerk: der Geprüfte Berufsspezialisten für erneuerbare Energien SHK
• Interaktive Einblicke in die grüne Stahlindustrie: mit Bildmaterial vom Baufeld Saarstahl Völklingen, Szenariokarten, Kompetenzprofilen und der „Stahlarbeiter-PSA der Zukunft“
• Wärmepumpe als hybrides Lernobjekt: physisches Modell, digitaler Prototyp und Einblicke in digitale Lerneinheiten

Hinweis: Die genaue Aufteilung der Themen auf beide Veranstaltungstage steht noch aus.

Themenwelt Digital lernen – KI-Chancen nutzen

u.a. folgende Themen:

• KI-Systeme für digitales Lernen einsetzen: Stärken nutzen, Herausforderungen berücksichtigen
• KI‑gestützte Empfehlungen für bedarfsgerechte Weiterbildung: Praxisbeispiele aus InnoVET PLUS‑Projekten
• Kollaboratives Lernen mit KI: Ein Game-Based Learning Ansatz für die Aus- und Weiterbildung in der Stahlindustrie
• Basiskompetenzen stärken mit KI-Lernsoftware: Prototyp, Mehrwerte und Beteiligungsmöglichkeiten
• KI-gestützte Lernbegleitung in Lernortkooperationen „LOKI“: Entwicklungsstand, Erkenntnisse und Potenziale
• VR- und AR-Lerneinheiten für die Automobilindustrie: Grundlagen der Elektromobilität und Hochvoltfreischaltung von Elektrofahrzeugen

Hinweis: Die genaue Aufteilung der Themen auf beide Veranstaltungstage steht noch aus.

12:30 Uhr | Kaffeepause

12:45 Uhr | Wrap-up im Plenum: Zusammenfassung und Ausblick auf zukünftige Aktivitäten des BMBFSFJ

13:00 Uhr | Ende der Veranstaltung

(Stand: 15. Juli 2026)